??早期教育對孩子的成長起著尤為重要的作用。父母要在適當時間，抓住孩子成長發(fā)展規(guī)律和特點，提供給孩子恰如其分的感官刺激，促進孩子大腦發(fā)育和身心健康成長。那么，父母給孩子進行早期教育，應(yīng)注意遵循哪些原則呢？一起來看看吧！

??1.遵循生長規(guī)律

??孩子的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟有一定的先后順利，智力發(fā)育也有一定的規(guī)律。所以對孩子的進行早期教育時，應(yīng)遵循生長發(fā)育規(guī)律和知識本身的順序性，一步一步，由簡單到復(fù)雜，循序漸進，不要要求孩子做一些他們能力范圍內(nèi)做不到的事情，沒有實際意義。提供給孩子適合他智力和潛力發(fā)展的環(huán)境，抓住每個關(guān)鍵階段的特點，既要注意刺激，引導(dǎo)孩子智力的發(fā)展，也要重視培養(yǎng)激發(fā)孩子潛能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和個性品德。

??2.因人而異，因材施教

??每個孩子的成長環(huán)境、遺傳基因，以及受教育的條件和自身的努力程度不同，在各方面的發(fā)展也存在著差異性，興趣愛好、能力、性格各方面也都不盡相同。家長要自己孩子的個性特征和特點，實施不同的教育，從日常生活中發(fā)掘孩子的特長所在并加以培養(yǎng)，促進其智力和能力各方面的發(fā)展，增強孩子的自信心。

??3.避免過度教育

??過度教育并不是對孩子的一種保護，反而對孩子的危害最大。如今，獨生子女越來越多，一出生便備受關(guān)注，有多人疼愛，很容易就把孩子慣出衣來伸手飯來張口的壞習(xí)慣。這種過度保護和干涉培養(yǎng)出來的孩子缺乏獨立性和自立性，過分依賴身邊人，以至于當他一個人的時候，很難把自己的生活大小事料理好。家長要常反思，會不會對自己的孩子過分寵溺和過度保護。

??4.寓教育于生活

??生活隨時隨地發(fā)生的大小事件，都是孩子最生動、最具體的教育形式，都是活生生的例子??！不管是在飯桌上，飯桌的禮儀和注意事項，都可以給孩子說說；在游樂場，要告訴孩子不要只想要玩就插隊，這樣是不對的；在床上，可以給孩子聽聽舒緩的音樂或者給孩子講講有趣的小故事。當然，孩子玩得正樂著的時候，就讓他樂呵去吧，不要真的時時刻刻把道理掛嘴邊，孩子挺多可會厭煩。

??給孩子做早期教育，我們家長可要遵循上述原則，根據(jù)孩子的成長規(guī)律、個性特征，選擇最適合孩子的教育方式，并且要循序漸進，耐心的教導(dǎo)孩子，給他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

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