教孩子愛(ài)他的兄弟姐妹絕非是一件易事，畢竟他們還小，很多事情很多道理，他們都不懂。更何況，兄弟姐妹之間是會(huì)有一定的競(jìng)爭(zhēng)的，由于父母不只有一個(gè)孩子，將很難做到人人覺(jué)得公平。但是至少我們可以盡量讓孩子互相理解互相愛(ài)護(hù)。

  1.讓孩子陪著他的小弟弟妹妹一起成長(zhǎng)

  鼓勵(lì)孩子去認(rèn)識(shí)了解他未出生的兄弟姐妹，使用與孩子年齡相適應(yīng)語(yǔ)言方式確保他明白，我們的肚子里有一個(gè)孩子，并解釋說(shuō)，這是很快就要發(fā)生的事情。讓我們的孩子看胎兒的超聲波照片，讓他觸摸和親吻我們?cè)絹?lái)越大的肚子。把他的手放在我們肚子上，讓他感覺(jué)寶寶在踢。提醒他，他也曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們的肚子里，然后現(xiàn)在是另一個(gè)小寶寶在生長(zhǎng)。

  2.完美的分配時(shí)間

  把我們用在孩子身上的時(shí)間盡可能公平地分配。當(dāng)然，一個(gè)新生嬰兒往往需要比年齡較大的兒童更多的關(guān)心和關(guān)注，因此我們可以尋找一些簡(jiǎn)便的方法，以確保后者不會(huì)感到被冷落。在我們哄寶寶的時(shí)候，讓年長(zhǎng)的孩子也參與進(jìn)來(lái)，讓他們一起玩耍。每當(dāng)喂養(yǎng)寶寶的時(shí)候，無(wú)論是母乳喂養(yǎng)還是奶瓶喂養(yǎng)，邀請(qǐng)我們年齡較大的兒童在我們身邊坐下來(lái)，看圖畫書或讀一個(gè)故事。這樣不僅孩子不會(huì)感到冷落，可能還會(huì)喜歡上給弟妹讀故事的感覺(jué)。

  3.互動(dòng)

  鼓勵(lì)我們孩子之間的良性互動(dòng)。例如，贊美我們的孩子在游樂(lè)公園用秋千推她的弟弟/妹妹。如果她知道愛(ài)兄弟姐妹是多么幸福的一件事，未來(lái)她會(huì)更容易這樣做。

  涉及到家庭或外出活動(dòng)時(shí)，例如，讓孩子幫助制作一個(gè)旗幟來(lái)為他的兄弟姐妹進(jìn)行歡呼、吶喊，或者當(dāng)有一個(gè)孩子參加學(xué)校的戲劇和音樂(lè)演奏會(huì)，讓另一個(gè)孩子去現(xiàn)場(chǎng)觀看，并為之喝彩。

  4.榜樣作用

  通過(guò)表現(xiàn)對(duì)家庭成員的關(guān)心，給我們的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓他們懂得要愛(ài)護(hù)和尊重所有成員。通過(guò)良好的溝通、鼓勵(lì)、指導(dǎo)和誠(chéng)實(shí)積極的管教方式，盡量把家里的大呼小叫和沖突降到最低，以促進(jìn)所有家庭成員之間能夠互愛(ài)。

  5.尊重

  讓我們的每一個(gè)孩子都感覺(jué)受到重視。避免將他們和兄弟姐妹進(jìn)行互相比較，即使我們的本意是要恭維他，比如，“你清潔你的盤子能夠這么干凈，你姐姐就不像你。”等任何類型的比較語(yǔ)氣。這可能會(huì)增加孩子怨恨他兄弟姐妹的可能性，因?yàn)樗X(jué)得他在家長(zhǎng)眼里得不到重視，或者覺(jué)得自己從未被關(guān)注過(guò)，而他的兄弟姐妹始終是最好的，這使得他與他的兄弟姐妹關(guān)系會(huì)變得有壓力。

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