??你還記得你最近一次與小孩子玩藏貓貓是什么時(shí)候嗎？十年前？二十年前？也許你認(rèn)為這只是一個(gè)游戲而已，但事實(shí)上卻不是這樣的，你要知道，這類游戲?qū)⒆拥闹橇δ芰痛竽X的發(fā)育有不可估量的作用?？的蔚峡舜髮W(xué)的一項(xiàng)最新的研究證明，與孩子一對(duì)一的聊天對(duì)孩子的語言能力發(fā)展非常重要，但是你知道這對(duì)孩子的大腦發(fā)育方面也有至關(guān)重要的作用嗎？

??親子互動(dòng)對(duì)幼兒大腦的影響

??一個(gè)成年人90%的大腦發(fā)展都是在幼兒時(shí)期1~3歲發(fā)育的。幼兒的腦細(xì)胞和神經(jīng)連接在三歲之前就已經(jīng)發(fā)育了。到三歲的時(shí)候就已經(jīng)有千億或上百億的細(xì)胞連接在一起了。這些連接都是通過日常生活中建立起來的，方式是通過與父母和家人不斷重復(fù)的經(jīng)歷。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行交流和玩游戲時(shí)，像是藏貓貓，敲打東西，盛東西，扔?xùn)|西，撿東西，都是幫助孩子鍛煉和學(xué)習(xí)的好方法。但是有許多家長(zhǎng)都沒有意識(shí)到這點(diǎn)。

??50%父母的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

??事實(shí)上，美國(guó)亞利桑那州最近報(bào)道，50%的父母認(rèn)為只要讓孩子多看看電視、或者多陪陪他就能學(xué)到東西！為了進(jìn)行調(diào)查，美國(guó)亞利桑那大學(xué)開展了為期12周的介入計(jì)劃，將年齡相仿的父母進(jìn)行了研究。這項(xiàng)計(jì)劃的目的是調(diào)查父母?jìng)兤綍r(shí)在孩子的發(fā)育方面是怎樣提高他們大腦和語言發(fā)展的。通過專家的講解，家長(zhǎng)們學(xué)到，一些像是藏貓貓，吹泡泡，踢小球這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)和慣例有助于孩子的大腦發(fā)育。

??鍛煉孩子大腦的方法

??研究是在2012年開展的，研究人員研究了至少八十對(duì)夫婦。每周，教育家們會(huì)提出一個(gè)特別的話題，像是在玩輪流交談的游戲。這可以幫助孩子在語言交流時(shí)使用話輪。在每次訓(xùn)練中，家長(zhǎng)們都有時(shí)間練習(xí)如何與孩子玩，如何回應(yīng)自己的孩子的問題，如何用語言去描述孩子的肢體動(dòng)作。例如，在輪流談話的時(shí)候，家長(zhǎng)們知道了在扔球時(shí)如何用語言去描述這件事，告訴他在發(fā)生什么事情：“該我了，到你了”這種類型的練習(xí)非常重要，家長(zhǎng)在玩游戲時(shí)與孩子的對(duì)話，在促進(jìn)孩子語言能力和大腦發(fā)展方面起到了不可估量的作用。

??改變父母的思維方式

??開始時(shí)，干預(yù)計(jì)劃非常有效，但在最近的會(huì)議中，教育家們分享了這個(gè)項(xiàng)目是怎樣改變父母的思維方式的。例如，一位母親報(bào)告說一旦她學(xué)會(huì)了怎樣跟她的寶寶交流時(shí)，她就用簡(jiǎn)短有利的方式根據(jù)環(huán)境影響的不同來與孩子做交流，玩游戲。多說，多聽孩子說。這改變了陳舊的思維方式，幫助孩子鍛煉大腦，有助于語言能力的發(fā)育。

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