沒(méi)有什么比這更令人沮喪的了，當(dāng)你在朋友家里玩或者在休息時(shí)，聽(tīng)到你的孩子喋喋不休地說(shuō)出一系列表示他不愉快的話語(yǔ)。當(dāng)然，所有的家庭都有自己的規(guī)則和行為規(guī)定，但是一旦孩子進(jìn)入學(xué)?；蜷_(kāi)始玩耍，他們將接觸到其他信息。他們會(huì)受到周?chē)h(huán)境和朋友的影響，很可能的是，他們會(huì)被帶入消極的氛圍中。

  1、定義問(wèn)題

  “愚蠢”會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)壞的詞語(yǔ)，如果孩子選擇使用它的話。這并不是說(shuō)他們沒(méi)有接觸到出現(xiàn)在書(shū)籍中的愚蠢這個(gè)詞語(yǔ)，電視節(jié)目中愚蠢的使用頻率比你想象的要多。雖然父母在閱讀書(shū)本時(shí)會(huì)小心翼翼地替換這個(gè)單詞，并且讓帶有這些詞語(yǔ)的節(jié)目不出現(xiàn)在家中，但是孩子在學(xué)校里仍然會(huì)接觸到這些東西。

  所以我們要談?wù)撨@個(gè)單詞。在討論負(fù)面的行為時(shí)，直接和誠(chéng)實(shí)是很重要的。當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校里說(shuō)這些不文明的詞語(yǔ)時(shí)，簡(jiǎn)單地告訴孩子，“不要說(shuō)那個(gè)詞語(yǔ)”，是不足以阻止孩子的。

  跟孩子談?wù)撨@些字的意思是什么，以及說(shuō)這些話會(huì)讓別人有什么樣的感覺(jué)。無(wú)論是做出不愉快的行為還是選擇說(shuō)不好的詞語(yǔ)，確保你的孩子理解它的含義，告訴孩子為什么它不應(yīng)該被使用的原因。

  2、家規(guī)

  提醒你的孩子所有的家庭都是不同的，不同的家庭有不同的規(guī)則，這是很重要的。經(jīng)常談?wù)撃愕募乙?guī)。讓你的孩子參與到家庭規(guī)則制定中。

  3、提供備選方案

  有時(shí)不好的詞語(yǔ)或行為，會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都要求孩子停止這么做。放縱消極行為可能會(huì)導(dǎo)致孩子重復(fù)這些行為。面對(duì)消極行為時(shí)，保持冷靜是很重要的。同樣重要的是，幫助你的孩子養(yǎng)成健康的行為。幫助孩子找出他的消極行為，以及告訴他一些可以代替這些消極行為的積極的做法。

  4、表?yè)P(yáng)孩子

  通過(guò)試驗(yàn)和錯(cuò)誤，孩子可以學(xué)到很多東西。正因?yàn)槿绱耍麄兘?jīng)常聽(tīng)到對(duì)自己行為的負(fù)面反饋。如果你給他們的行為表示贊美時(shí)，他們?nèi)蘸髸?huì)繼續(xù)這種行為，當(dāng)你對(duì)他們的行為表示贊嘆時(shí)，他們會(huì)變得越來(lái)越自信。

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