你把孩子看成什么樣，他就能長(zhǎng)成什么樣。你如果欣賞孩子，那么孩子就會(huì)讓你越來(lái)越愿意欣賞。你如果輕視孩子，孩子就會(huì)讓你越來(lái)越想要輕視。

  欣賞教育已經(jīng)不是一個(gè)新話題了，但仍然有很多父母對(duì)這個(gè)教育方法不甚了解。尤其是嘮叨的家長(zhǎng)，更是很難做到欣賞自己的孩子。

  我參加桐桐的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師讓我們這些家長(zhǎng)在孩子的試卷背面，寫(xiě)上孩子的優(yōu)點(diǎn)。

  我低頭開(kāi)始寫(xiě)。

  這時(shí)老師問(wèn)我旁邊的一位家長(zhǎng)：“您怎么不寫(xiě)啊，”那位家長(zhǎng)撓撓頭，說(shuō)：“不是我不寫(xiě)，我還真想不起來(lái)他有什么優(yōu)點(diǎn)。”

  我忍不住說(shuō)：“孩子怎么會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢\\\'是您沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)！”

  老師也說(shuō)：“您的孩子雖然頑皮一點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的。桐桐爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我讓大家寫(xiě)這個(gè)的目的，也就是想要讓您去關(guān)注您的孩子，鼓勵(lì)您的孩子，給予孩子信心。”

  那位家長(zhǎng)還是皺著眉頭說(shuō)：“你說(shuō)他吧，學(xué)習(xí)不好，體育不好，身體不好，回家了，也是跟我沒(méi)完沒(méi)了地頂嘴，我還真沒(méi)看到他哪好。”

  “好吧，我跟您說(shuō)幾個(gè)您孩子的優(yōu)點(diǎn)。第一，他很大氣，在和孩子們一起玩的時(shí)候，他懂禮謙讓?zhuān)苡腥司?；第二，您的孩子雖然上課注意力不集中，可是一旦集中，反應(yīng)特快，記憶能力很強(qiáng)；第三，他很善于幫助別的孩子。還要我再說(shuō)下去嗎？”

  “哦哦，不用了，這些就夠了。”那位家長(zhǎng)說(shuō)著，就開(kāi)始低頭寫(xiě)。

  “我不是讓您光寫(xiě)這些東西，而是要您自己去發(fā)現(xiàn)。”

  孩子很需要欣賞的眼光，欣賞就是孩子成長(zhǎng)的養(yǎng)料。任何一個(gè)孩子，都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。如果你覺(jué)得孩子劣跡斑斑，那只說(shuō)明你看待孩子的角度不對(duì)。

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