很多父母為了讓孩子不經(jīng)歷錯(cuò)誤的過(guò)程、少走彎路，總會(huì)在孩子行動(dòng)之前說(shuō)“應(yīng)該這樣做那樣做”。這樣的做法無(wú)異于對(duì)孩子說(shuō)“你要聽(tīng)我的命令”，長(zhǎng)此以往，孩子就學(xué)不會(huì)思考。而沒(méi)有思考是不可能形成自覺(jué)的。不要對(duì)孩子的行動(dòng)事前做提示，就意味著承認(rèn)孩子是有想法有思考能力的，也就是給孩子提供思考和驗(yàn)證思考結(jié)果的行動(dòng)機(jī)會(huì)。

  周末的上午，孩子在外面玩兒得興高采烈后回家了。孩子一進(jìn)屋，父母就會(huì)說(shuō)“你快點(diǎn)兒把足球放好，洗完手過(guò)來(lái)吃飯”，對(duì)于孩子的行動(dòng)事先就做了安排。這種情況每時(shí)每刻在每個(gè)家庭都在發(fā)生著。年齡小的孩子想自己穿鞋時(shí)，父母會(huì)說(shuō)“看清楚左右，不要穿反了”，孩子進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，父母會(huì)馬上說(shuō)“快把外套脫了”，孩子吃餅干的時(shí)候，“別噎著，喝點(diǎn)水兒”等等。雖然這些行動(dòng)是父母照顧體貼孩子的表現(xiàn)，但是卻相當(dāng)于約束孩子的行動(dòng)，使得孩子無(wú)法思考。

  “今天你上完補(bǔ)習(xí)班后吃些點(diǎn)心，然后彈鋼琴，彈完鋼琴玩30分鐘，然后寫作業(yè)……”父母就是以這樣的方式給孩子的行動(dòng)做計(jì)劃的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這樣的計(jì)劃到底哪兒不好？父母這樣做，會(huì)使得孩子無(wú)法思考，所有的事情都要依賴父母，變成被動(dòng)的孩子。

  到了睡覺(jué)的時(shí)間，父母馬上會(huì)說(shuō)“好了，該洗漱睡覺(jué)了”。聽(tīng)到這樣的話，我們自己會(huì)怎么想呢？即使有困意也不想睡了。父母要學(xué)會(huì)等待，觀察孩子如何行動(dòng)。如果孩子的確不做的話，那時(shí)再說(shuō)也不遲。有的父母會(huì)說(shuō)，本來(lái)就沒(méi)時(shí)間怎么可能等呢？但是，如果父母希望孩子能成為獨(dú)立的孩子，就需要這樣去做。而當(dāng)孩子變得自覺(jué)獨(dú)立以后，父母的擔(dān)子就會(huì)輕松許多。

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