大動作：追視＆抬頭的發(fā)展

  延續(xù)趴姿，采用色彩繽紛、聲音響亮（如搖鈴）小物，在寶寶頭前方左右搖晃，讓他的眼睛和頭跟著移動，訓練追視和抬頭能力。另建議將可手握大小的物品（如小球），放在寶寶能觸及處，再引導他用小手去拍或碰，幫助熟悉手部基礎動作。

  引導小提醒

  吸引注意的小物必須放在寶寶頭前略上方，如此才能讓他真正運用到舉頭和觀看動作，練習抬頭力量。

  小動作：手部的多元接觸

  張慧敏治療師建議，父母可順著將寶寶的手和物體做進一步的連結。例如：引導他的手碰到玩具后，父母可大量示范拍、打、滾等，引導寶寶的手做出多種動作，進而可訓練手肘的彎曲、伸直等。

  引導小提醒

  建議選用結構簡單的小物較佳，如積木、球；或是可自制玩具，如空養(yǎng)樂多瓶裝滿綠豆，不但寶寶可用手觸碰、滾動，還能增加視覺和聽覺的刺激。

  易被周遭事物吸引

  社交：不時顯露可愛微笑，會對溫暖、和緩的寶寶式語言（迭字）有反應。

  認知：寶寶喜歡往有聲音或動作的地方看過去，而且會直接盯著瞧。

  語言：2～4個月的寶寶，喜歡發(fā)出一些無意義的單音。

  引導小提醒

  寶寶對于鮮艷的色彩特別感興趣，因此建議在他周遭擺放多樣物品，讓寶寶一清醒就能接收到有趣的畫面，進而還能引導抓握相關動作。

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