提高孩子的思想素質(zhì)須從生活點滴做起

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  田校長多次在家長會上講:“我們要把學(xué)生塑造成為有著高尚品質(zhì)、高雅氣質(zhì)、良好行為習(xí)慣、適應(yīng)能力強并具有堅韌不拔的奮斗精神的高素質(zhì)人才。”作為家長有誰不希望孩了像田校長講的那樣。十年樹木,百年育人。教育孩子不是朝夕之事,而是需要老師的精心培養(yǎng),家長積極配合,學(xué)校及老師讓女兒經(jīng)常參加外事活動,做翻譯,堅持不斷進取,逐步形成健全的素質(zhì)。就像田校長經(jīng)常講的:“做出突出成就,貢獻最大的人,不一定是那些所謂智商最高的人,而是有著健全性格和心理素質(zhì)、意志堅強、品質(zhì)良好、能把握人生的學(xué)生。”田校長常講,每參與一次外事活動,不但要主動虛心學(xué)習(xí)及交流,還要做到交流中有較量,要為民族爭光。我們要求她每次參加活動就要真正去面對、去實踐,只有真正參與,才能有真正鍛煉的機會,才能提出問題,才能提高自己的心理素質(zhì)。女兒經(jīng)常主動寫日記,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  1995年在上海舉辦的第二次全國中學(xué)生日語演講比賽,女兒聽到這個消息十分激動,并說:“我一定要積極主動參與競爭,把上次應(yīng)該得到的成績拿回來!”在學(xué)校和老師的精心輔導(dǎo)下女兒做了充分準(zhǔn)備,我們也幫不上忙,只有做好后勤工作。在日語老師鄭從容的帶領(lǐng)下,開往上海的列車啟動了。誰知道女兒到上海就高燒不退,把鄭老師嚇壞了,到處找醫(yī)生和買藥。老師征求女兒意見說:“你生病了,不參加比賽了吧?”女兒堅持要參加,說決不能辜負老師和學(xué)校的辛勤培養(yǎng)和希望。女兒最終獲得了一等獎的佳績。其實這是學(xué)校素質(zhì)教育和老師精心培養(yǎng)的結(jié)果,與學(xué)生家長的配合也是分不開的。

  1996年參加由田校長帶隊的師生代表團走出國門,又一次給了女兒提升外事活動能力的鍛煉機會?;貒笈畠撼U勂鹪谌毡镜氖斋@,特別談到田校長帶領(lǐng)師生怎么做到既虛心學(xué)習(xí),又維護民族尊嚴,巧妙地做到了外事活動中既有交流,又有較最。我們都很受啟發(fā)。女兒在外語學(xué)校6年,每一天的學(xué)習(xí)生活,無一不是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下進步、成長的,可以說外語學(xué)校的老師在教書育人和孩子的成長中像慈母一般關(guān)愛備至,不留一點私心,我們十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和慈母般的老師。

  現(xiàn)在女兒在北京一家外企工作,每次回家還經(jīng)常談起在外語學(xué)校6年的成長感受,經(jīng)常記起美好的回憶,并極其留戀田校長及老師給予的教育和啟發(fā)。這一切都使我們感到基礎(chǔ)教育對人一生是多么重要,家庭主動和學(xué)校配合是多么關(guān)鍵。

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