有些事情父母真的不懂，可以告訴孩子，讓孩子去學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識；有些事情真的懂，也可以裝作不懂，會給孩子創(chuàng)造獨(dú)立解決的機(jī)會。只要最終的教育目的達(dá)到了，就是最好的。

  方法一：有關(guān)孩子的事情可以請教

  現(xiàn)在的父母和孩子代溝很大，孩子的很多事情父母都不懂。這時候，父母可以放下架子，請教孩子怎么做、怎么辦。父母在這一過程中要表現(xiàn)得盡可能謙虛，真心誠意，讓孩子感受到真誠，孩子面對父母的“請教”會感到自己的重要性，生出責(zé)任感和自豪感，而這種感覺會促使孩子努力表現(xiàn)，找到事情的解決辦法，這有利于孩子獨(dú)立人格的形成。

  方法二：對孩子感興趣的事情多多請教

  孩子可能因?yàn)槟臣碌拇碳ね蝗粚δ稠?xiàng)活動特別感興趣，可能一時之間父母也確實(shí)不懂，這時父母可以鼓勵孩子試一試，幫助孩子分析利弊，讓孩子自己做決定。當(dāng)孩子做好決定實(shí)施時，父母可以經(jīng)常有意無意地“請教”一下孩子，詿孩子解答一些自己不懂的事情，這樣孩子容易在父母的“請教，，下更加努力，做出更好的決定和選擇。

  方法三：“請教”孩子時，不忘引導(dǎo)

  有的事情未必父母真的不懂，只是為了調(diào)動孩子的積極性，幫助孩子形成獨(dú)立的人格。但是父母應(yīng)該注意，“請教”孩子的過程其實(shí)是引導(dǎo)孩子的過程，應(yīng)及時糾正孩子錯誤的想法，讓孩子在父母正確的引導(dǎo)下朝著好的方向發(fā)展。如果一味地任由孩子自己做決定，可能造成不良影響。

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