培養(yǎng)孩子最好的方法之一便是以認(rèn)可、表揚的方式進(jìn)行教育。然而，有很多父母選擇了批評培養(yǎng)的教育方式。

  若是給予孩子存在感的話，曾經(jīng)困擾父母的問題就會迎刃而解。當(dāng)自己所做的事情被認(rèn)可、被表揚、被愛著的時候，孩子就會有安心的感覺，從而自信地成長，能平和地接受父母的話，從而成為性情溫和的孩子。

  因為對于自己的存在很有自信，所以能準(zhǔn)確地說出自己想要說的事情，不會被人欺負(fù)。同時，因為一直都被教育著要對人和善，所以也不會去欺負(fù)他人。

  然而，若是一直光被批評的話，心中就會充斥著對這個世界的恐懼，覺得世界都是不快樂的，其所作出的反應(yīng)往往是問題行為，無法融人與直面社會了。孩子即便被批評了，也不明白真正的意義。一旦做了想做的事情，就會被批評——無意識的心靈就會充滿著這種想法。

  于是，這樣的孩子不是變成過度壓抑的人，就是變成反抗型的人。采用批評培養(yǎng)的方式，無法讓孩子成為人格正常的人。

  本來應(yīng)該培養(yǎng)出對人生充滿了樂觀情緒的人，但是卻培養(yǎng)成了擁有負(fù)面情緒的人。

  相反，若是對孩子進(jìn)行認(rèn)可、表揚的教育的話，會如何呢？孩子會開朗地成長，以開朗、正面的態(tài)度理解與認(rèn)知人生，從而形成積極的、正常的人格。

  每一個孩子都是完美的。只不過因為“玉不磨不成器”而一直被遮蓋住了光芒。孩子這塊璞玉能否散發(fā)亮麗光芒的關(guān)鍵在于父母對待孩子的態(tài)度。

  如果父母不以批評式的方法教育孩子，經(jīng)常微笑著表揚、認(rèn)可孩子的話，孩子馬上會開始散發(fā)出耀眼的光芒，對自己的存在有自信，從而開始發(fā)揮一直擁有的、與生俱來的能力。

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