都說吃苦是福。有人也說，不能吃一時(shí)之苦，就會(huì)吃一世之苦，家長們?cè)撊绾螐男∨囵B(yǎng)孩子們的吃苦精神呢？多強(qiáng)調(diào)一下吃過苦后的價(jià)值和意義，這樣會(huì)吸引孩子前去吃苦。

  這很容易理解：孩子在進(jìn)行吃苦訓(xùn)練時(shí)扛箱子或干體力活，覺得自己是在吃苦，可是那些整天靠此為生的人不會(huì)認(rèn)為這是在吃苦，甚至一看有活做了很高興，因?yàn)樵谶@吃苦的背后有一定的價(jià)值——拿工資。

  孩子無緣無故地跑到吃苦班干苦力，他們除了感到苦和累，他們并不是自己愿意去做，并且不認(rèn)為這是吃苦的動(dòng)力。所以家長絕不要給孩子造成這樣的印象——認(rèn)為他做事是在吃苦，而是要多提實(shí)現(xiàn)目的時(shí)的快樂，用成就的喜悅來激發(fā)孩子做事的動(dòng)力，不要讓孩子認(rèn)為是在吃苦，而是覺得這是品嘗成功喜悅必經(jīng)的步驟。

  如果孩子享受慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，一下子吃苦有點(diǎn)不適應(yīng)，家長也要引導(dǎo)他，在苦中“尋樂”。雖然我們不提倡讓孩子去什么吃苦班，但是，如果有些是學(xué)校組織的，家長也不可強(qiáng)行讓自己的孩子退出，應(yīng)該支持。但是在孩子去之前或回來之后，千萬別說孩子是去受苦了、受累了，回來之后也別像對(duì)待凱旋的大將軍一樣伺候他。家長可以這樣說：“喲，看上去真強(qiáng)壯了呀！”“嗯，懂事了，變成大孩子了！”這樣孩子可通過感受自己的變化或者說是成就，來抵消參加活動(dòng)所承受的苦累。這樣，他就會(huì)找到吃苦的價(jià)值。

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