請求和要求在孩子心理上的反應(yīng)是不一樣的。請求是可以選擇的，可以照辦，也可以不照辦；而要求則是必須照辦。

　　因此成人教育孩子時，應(yīng)明確提出的是要求而不是請求，這樣就使孩子感到目標明確，沒有商量的余地。避免使用選擇性語言，如“玲玲，你能不能快點做功課呀？”這就意味著能與不能兩方面，看起來好像家長很和氣，實際上是一種不肯定的要求，不利于對孩子的培養(yǎng)。

　　因此，家長要注意以下幾點：
　　1、對孩子提要求時，語氣要堅決果斷、不含糊，并且語言要簡練，這樣使孩子感到?jīng)]有討價的余地，必須照辦。

　　2、用鼓勵性話語表達要求，首先講清楚要求做什么事，接著說明這事會帶來什么好的效果，最后可以表示一下自己的感受。如：“你要抓緊時間，做功課要精神集中，這樣就可以早睡，保證你明天精神飽滿地去上學”。

　　3、讓孩子有主動權(quán)。比如：“孩子，前天爸爸洗碗，昨天媽媽洗碗，今天呢？”孩子自然會愉快地主動提出“今天該我洗碗了”，其效果就比分配式的口氣好得多。

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