當我們看見孩子們在玩積木，假裝開飛機，學跳繩時，我們會從成人的角度出發(fā)，把這些活動僅當作游戲，認為它們不如做功課、干活重要。我們之所以有這種糊涂思想，是因為我們自小就聽說玩耍是取樂，念書上學是本分，而干活則是受罪。

　　當嬰孩把撥浪鼓從一手換到另一手，或學著爬下樓去時，他是在認真工作，以認識世界；當孩子把積木放在地板縫上，把它當汽車推時，他也是在試圖認識世界。他們正在為日后的工作訓練自己，就如中學生學幾何一樣。孩子們喜歡玩耍，不因其易，卻因其難。他們時時都在設法干更難的事情，干大孩子或大人干的事情。

　　1歲孩子的父母會埋怨說他不愛玩積木卻偏把鍋子放在一起玩。這是因為他認為他的父母是玩鍋子而不是玩積木的。他以為鍋子更好玩。1歲孩子迷上香煙，原因也在于此。

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