隨著近來越來越多的家庭為嬰幼兒雇傭替代看護人，有人開始宜揚讓出生后頭2年的寶寶和同齡小伙伴一起玩耍的各種好處。這種說法并不是建立在對大量兒童進行研究的基礎之上的。相反，在出生后的頭2年中，孩子的主要社會興趣集中在照顧他們的成年人身上，當17個月或18個月大的孩子們有機會一起玩的時候，他們很可能會互相擊打或推搡，并且做出不愉快的行為。在沒有密切看護的情況下，我們通常會看到較強壯或較富有攻擊性的孩子會利用威脅或身體的力量使另一個孩子服從于他?；仡櫲祟惖倪M化史，這種行為并不特別令人驚奇。把不同物種的猴子關在籠子里并強迫它們生活在一起時，我們在它們身上所看到的行為與此種行為一模一樣。它們會試圖建立一種統(tǒng)治與服從的關系。大部分14～24個月的孩子的行為也是如此。他們在一起玩耍時很少彼此表示友好，考慮對方的感受對于他們來說是不可能的事情。

　　而對于14～24個月以前的孩子來說，情況就大不相同了。他們對其他孩子表現(xiàn)出來的不是真正的社會興趣，他們對待彼此的方式更像是對待自己感興趣的東西，而不是人。

　　可以想象的是，在密切看護下讓14～24個月的寶寶們一起玩兒會有一些社會經(jīng)歷方面的益處，但到目前為止還沒有證據(jù)能夠證明這一看法。我建議你不要相信孩子在頭2年中必須和同齡孩子一起玩耍的任何說法，也不要相信孩子在頭2年中必須與除你之外的其他人一起相處的說法。在這段時間里，寶寶惟一的社會需求就是和你建立起穩(wěn)固、健康的依戀。

　　如果你的孩子在這個階段和同齡的孩子一起玩耍，你就需要小心看護，就像14～24個月的孩子使用學步車時一樣，要把它作為需要始終在旁邊看護的情況。當寶寶進入第3年的時候，你才能期待看到他對同齡小伙伴產(chǎn)生真正的社會興趣。

　　有一個例外，你會發(fā)現(xiàn)蹣跚學步的寶寶會和一個3歲或4歲大的孩子一起玩得很好。盡管你的孩子并不需要這種體驗，但至少這樣做不會帶來什么危險，而且還能帶來不少樂趣。然而，即使這樣，你最好也要留心，尤其是當那個較大的孩子在家里有年齡相差不多的弟弟妹妹的時候。

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