幸福家庭經(jīng)營(yíng)需要組織改編

  我們必須要了解,家庭不是為孩子一個(gè)人的幸福而存在的,而是為了所有成員的共同幸福而存在,因此必須把握這一原則,進(jìn)行合理經(jīng)營(yíng)。為每個(gè)孩子分配適合他們個(gè)性的工作、角色,同時(shí)賦予他們相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),哪怕是一件小事,只要給了他們一定權(quán)利,他們就會(huì)負(fù)擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,并盡最大的努力做好。

  組織改編
 
  如果你準(zhǔn)備當(dāng)好家庭CEO ,首先就要進(jìn)行組織改編。這并非實(shí)行最高經(jīng)營(yíng)者絕對(duì)權(quán)利的過(guò)程,而是為了引導(dǎo)所有家庭成員共同參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng),讓每個(gè)人盡到自身的義務(wù)和責(zé)任。你做CEO,讓丈夫做名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),意如其名,即名譽(yù)性的會(huì)長(zhǎng)。名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)不需要為家庭經(jīng)營(yíng)制定戰(zhàn)略高度,只需要分析比較身為CEO 的妻子提出的各項(xiàng)方案,以及其可能帶來(lái)的損失和利益,然后簽字就可以了。雖然責(zé)任是不可避免的,但名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)不必單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任,可以與身為CEO 的妻子共同分擔(dān)。基于這一點(diǎn),丈夫就可以帶著輕松愉快的心情,就任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)一職了。

  賦予孩子部門(mén)主管的權(quán)利
 
  作為最高經(jīng)營(yíng)者,從CEO 可以評(píng)價(jià)一個(gè)組織的好壞,但也不能只靠CEO 一個(gè)人的能力來(lái)經(jīng)營(yíng)整個(gè)組織。CEO 只是組織的一個(gè)代表,而真正推動(dòng)組織發(fā)展的,是公司的每個(gè)個(gè)體。家庭也是一樣:如果每個(gè)家庭成員,不盡到自己的責(zé)任或不配合CEO 的工作,就算CEO 媽媽制定出多么出色的經(jīng)營(yíng)方針,為了家庭的幸福有多辛苦地東奔西走,這個(gè)家庭也不一定就能成功。就算就職上任的CEO 閱歷再深、能力再?gòu)?qiáng),如果他不帶領(lǐng)成員向同一個(gè)大方向前進(jìn),組織也一樣無(wú)法成功。世界上的杰出企業(yè),有許多就是因?yàn)镃EO 沒(méi)得到組織成員的認(rèn)可,最終失敗了。
 
  這個(gè)道理在家庭內(nèi)部同樣適用。
 
  為每個(gè)孩子分配適合他們個(gè)性的工作、角色,同時(shí)賦予他們相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),哪怕是一件小事,只要給了他們一定權(quán)利,他們就會(huì)負(fù)擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,并盡最大的努力做好。

  提高所有成員的參與度
 
  1. 趁全家人一起吃飯,或在客廳里閑聊的機(jī)會(huì),分享各自角色所承擔(dān)的工作,確認(rèn)進(jìn)度。妻子可以試著問(wèn)丈夫:“最近那件事做得怎么樣了?” 或者媽媽可以對(duì)孩子這么說(shuō):“這次該你洗碗了,還記得吧?” 很多時(shí)候,大家都想盡可能忘記自己要做的工作,但這種時(shí)候,身為媽媽的你就必須要記得督促才行。
 
  2. 確定每個(gè)家庭成員的責(zé)任領(lǐng)域。如果告訴孩子要自己清掃房間,那以后從頭至尾都要讓他自己去做,不要偶爾因?yàn)樗眢w不舒服或作業(yè)過(guò)多就上前幫忙,這樣容易養(yǎng)成孩子僥幸的心態(tài)。
 
  3. 不要給予過(guò)多的獎(jiǎng)賞與稱(chēng)贊。與鼓舞士氣的稱(chēng)贊不同,如果成員事先達(dá)成了協(xié)議,已經(jīng)分配好了任務(wù),媽媽們并沒(méi)必要進(jìn)行無(wú)端的稱(chēng)贊。這種情況下,媽媽過(guò)度的稱(chēng)贊反而會(huì)讓人覺(jué)得,自己并不只是做了該做的事情,也許還做了特別、額外的工作,反而會(huì)因此懈怠屬于自己的責(zé)任。

  對(duì)事不對(duì)人:當(dāng)孩子把某件事辦砸時(shí),媽媽最好不要針對(duì)個(gè)人進(jìn)行責(zé)備,而是應(yīng)該弄清楚,為什么會(huì)錯(cuò),應(yīng)該怎樣進(jìn)行補(bǔ)救。“房間這么亂,你的成績(jī)?cè)趺磿?huì)好!”
 若這樣對(duì)孩子說(shuō),那他可能會(huì)對(duì)打掃房間和學(xué)習(xí)兩件事都喪失熱情。

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