一天,小朋友帶來的小白兔不見了,小朋友和老師都著急的四處尋找,后來在樓梯口找到了小白兔,一個(gè)小朋友說:“小白兔想媽媽了,它去找媽媽?!碧焯煨∨笥衙“淄玫念^說:“你到哪去了,我們到處找你?!庇谑?,我設(shè)計(jì)了活動(dòng)“小白兔在哪里”希望加深小朋友對(duì)小動(dòng)物的喜愛,讓他們獲得愉快的情感體驗(yàn)。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦???家長們無比的郁悶與焦慮。 詳細(xì)>>
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