“區(qū)域活動”是幼兒園普遍采用的一種教育活動形式，是為孩子們自由選擇、自發(fā)探索、操作擺弄的一種自主活動。以前教師在活動中更多地關注于教育活動的計劃如何實施，是否達到目的，任務是否完成等。而今的教育將視點擴展到孩子生活中接觸到的所有事物，以大社會為背景，讓孩子們?nèi)ヌ剿?、認知、體驗。這要求教師在活動中成為一個“幕后工作者”，要關注孩子的發(fā)展，追隨記錄孩子的發(fā)展，在幕后為孩子的發(fā)展創(chuàng)造一個“有準備的環(huán)境”，讓孩子暢游其中,逐漸領會學習過程的樂趣，在活動中健康的成長、發(fā)展。

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