哈佛大學的研究人員最近利用風行多年的電子游戲“俄羅斯方塊”做實驗，發(fā)現(xiàn)做夢在學習過程中扮演一個重要角色，仿佛大腦要把新資訊重新播放一次。

　　他們先讓實驗對象玩“俄羅斯方塊”，然后了解他們在夢中見到的景象。共有27人參加研究，當中10人是“俄羅斯方塊”的專家，12人是新手，另有5名健忘癥患者。結(jié)果發(fā)現(xiàn)17人在睡夢中見到游戲中的方塊，包括3名健忘者在內(nèi)，而除了這些健忘癥患者外，大部分人都在第二次的游戲中表現(xiàn)更好。

　　實驗證明，做夢是學習的重要環(huán)節(jié)，就像大腦在新資訊歸檔前，先要將資訊重播一次。健忘的人也夢到“俄羅斯方塊”，顯示人類做夢不必以實際的人生經(jīng)歷作為材料。研究健忘者的表現(xiàn)可印證大腦做夢時動用長期儲存的形象，而非近期的記憶。而大腦除了重演記憶外，也會把新記憶和景象聯(lián)在一起。

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