要想在生活突如其來的困難面前堅持住，需要自信、勇敢和堅強。但這些品質(zhì)并非與生俱來，而需要從小慢慢修煉。在這個漫長的修煉過程中，父親往往扮演著非常重要的角色，他通過力量、信賴和挑戰(zhàn)給孩子支持，讓他們逐漸形成性格中強硬的部分。

　　小區(qū)里新安裝了一些體育器械，這對于孩子來說是一件很新鮮的事兒，每次孩子們從幼兒園回家后，都要在小區(qū)院子里玩上一會兒。一天一個小男孩回家，要在院子里的秋千上玩兒，但是上面卻放著一個小手絹，顯然是被鄰居家的小姑娘占領(lǐng)了。于是小家伙的腳步開始有些猶豫了，雖然很不滿，但是還是沒有做出任何果斷的行動。為什么我們的兒子不能堅持一下，父母會提出這樣的意見，比如說把手絹放在一邊，自己先玩，等那個比自己還小的3歲的小女孩過來的時候再把秋千讓給她？

　　是的，通常父母希望孩子在外面是自信的、堅強的，至少在一些合情合理的情況下不被剝奪平等競爭的權(quán)利。就連最與世無爭的父母都時常鼓勵自己的孩子，在正常的條件下能夠當(dāng)仁不讓。

　　那么培養(yǎng)孩子堅持自己權(quán)益的能力又與自信或者勇敢到底有多大關(guān)系呢？心理學(xué)家這樣認(rèn)為：一個真正有自信心的人，對自己的需要有很確鑿的認(rèn)識，知道如何使自己的生活快樂而充實。真正的自信是說人有能力認(rèn)識自己的強項與弱項，并做出決定，無論是家庭、事業(yè)或者是交友，都能夠不受外界的左右，隨心所欲的做出決策。一個自我意識強的人，可以很放松地運用自己的優(yōu)勢，在面對弱勢的時候也不會有太多的心理障礙。

　　然而怎么樣能夠讓孩子們形成真正的自信呢？父母尤其是父親應(yīng)該從以下三個方面給予孩子支持：

　　一、理解孩子的真正需要

　　孩子需要通過在與周圍人的關(guān)系中學(xué)會認(rèn)識自己并且欣賞自己。這里所謂的關(guān)系是指孩子能感受到別人對他的關(guān)注。這里有一個非常奏效的方法，就是設(shè)身處地地考慮孩子們自己的需要和感受。在這一點上，父親們往往比母親們做得差。所以，下次當(dāng)孩子覺得被忽視的時候，你就去哄他；當(dāng)孩子餓的時候，你要去喂他；當(dāng)孩子悶悶不樂的時候，你得去逗他。心理學(xué)家稱這為鏡面效應(yīng)。孩子們最早意識到自己的鏡子是通過父母，懂得用心去觀察自己孩子的父母能夠讀懂孩子們的需求：他是需要休息，是餓了，還是想讓爸爸媽媽抱他。如果父母無法準(zhǔn)確的解碼嬰兒的語言，對孩子做出的動作沒有適時的作出反應(yīng)，久而久之寶寶就會覺得孤立無援，被誤解。另外，對于小嬰孩，無論每次他有什么需求，你如果都習(xí)慣性地把奶瓶塞到他嘴里的話（爸爸們往往只會這么做），他們就會形成這樣一種習(xí)慣，那就是在情緒不好的時候，試圖用吃來解決一切問題。

　　二、規(guī)定明確的界限

　　這是有威信的父親們的秘密武器。

　　父親們這一點往往做得很好，既為孩子規(guī)定事情的一些界限，也就是樹立規(guī)矩。孩子也需要這種感覺，即父母是強大的。其實孩子們想知道父母怎樣會高興，怎樣會不滿意，他們會通過不同的方式來測試這一點，而且孩子們有挑釁心理，想知道當(dāng)他們違反游戲規(guī)則時大人的反應(yīng)是什么。每個2歲大的孩子都會把錄音機(jī)的開關(guān)按來按去，當(dāng)成一件有趣的事。如果爸爸在這一次大聲罵他，在另外一次只是搖搖頭，孩子就會產(chǎn)生混亂，直到有一天他測試出父母的一個明確的反應(yīng)時，這個反應(yīng)才對孩子有效。可以這樣理解：如果一個清楚的no再加上解釋，會讓孩子印象很深刻，如果僅僅是把孩子抱開，幫助卻不大。因為孩子對這件事情并沒有一個明確的意識?？赡軒滋煲院笏謺貜?fù)同樣的頑皮。不必指責(zé)，不必對孩子粗言粗語，只要清晰的，始終如一的表明態(tài)度，說出“不！不行！”就可以了。

　　清晰的態(tài)度是一種健康的引導(dǎo)。作為父母，尤其是父親可以通過制定清晰的規(guī)矩，讓孩子慢慢形成自律，從而適應(yīng)社會的法律和規(guī)則。家里越是原則清晰，孩子以后在人群中，在幼兒園、學(xué)校，在以后的生活中，越會體現(xiàn)出原則性和自律性。

　　當(dāng)然，這種清晰和始終如一是需要付出很多心思的。同時也要給孩子一定的空間。如果父母對一點點小事都斤斤計較，過于嚴(yán)厲，孩子就會失去平衡。他們會因為缺少父母設(shè)身處地的關(guān)懷而感覺孤立。

　　三、給予適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)

　　“我想自己呆著！”這是絕大多數(shù)小孩子的常用詞。爸爸們比媽媽們更能適應(yīng)這句話，他們會尊重孩子偶爾想獨處的想法。盡管有時這種態(tài)度會讓父母很不愉快。盡管我們大人做什么事都能作得更快、更好，但我們?nèi)匀恍枰o孩子獨立的空間去完成他們的“第一次”。就象我們看一個4歲的小姑娘削土豆的時候，要保持耐心一樣。這是值得的，哪怕孩子把土豆削得只剩一半，但畢竟孩子可以幫忙做家務(wù)了！孩子渴望變得強大而有力，渴望被需要，那樣他便可以大聲在幼兒園里說，或者在日記中記到：“今天我做飯了?！比绻职帜軌蜃尯⒆幼约喊淹婢呋疖嚢惭b好，孩子都會覺得那是一個重要的經(jīng)歷。尤其是在父親面前，當(dāng)孩子們在嘗試中碰到挫折會覺得不那么有挫敗感，因為強大的父親是堅實的后盾。

　　這并不是說要給孩子所有新鮮的挑戰(zhàn)。給孩子挑戰(zhàn)是為了喚起他的好奇心，喚起他行動的欲望，而不是強制他去接受一些他不感興趣的挑戰(zhàn)。孩子形成自己的想法是需要時間的，大人必須悉心等待。否則真正的興趣常常會被扼殺在萌芽中。有的父母發(fā)現(xiàn)孩子有什么喜好，就喜歡拔苗助長，拼命開發(fā)。比如說：每天都會把畫筆塞到孩子手里。說什么別的孩子4歲就可以畫得這么好，而你就不能。其實有很多孩子喜歡在腦子中想象畫兒，喜歡看畫兒，或者喜歡聽故事。父母們要避免把自己的期望強加在孩子身上，爸爸們都喜歡教孩子踢足球，但不是所有的孩子都想成為馬拉多納，父母們需要對孩子有信任，讓他們自己去開發(fā)喜好。如果孩子能夠感受到父母對他們的信任，他就會越發(fā)自信：我可以成為我想成為的人。

　　培養(yǎng)孩子自信的9種辦法

　　表揚孩子

　　多表揚比少表揚好，但是永遠(yuǎn)不要勉強的表揚。當(dāng)孩子成功時，與他分享喜悅。作為父親可以拍拍孩子的肩膀，用一個小動作來鼓勵他，讓孩子知道努力比成績本身更重要。

　　讓日常生活有自己的程序

　　同花樣翻新相比，孩子更喜歡井然有序的生活。一起吃早飯，做完作業(yè)和小朋友玩兒，睡覺前聽故事，星期天下午學(xué)游泳，等等。

　　把玩具拿開

　　最好隔幾周給孩子拿出一樣新玩具，而不是一下子塞給孩子很多玩具。過多的玩具會阻礙孩子的想象力，而且妨礙他形成自己的觀點和信賴感。

　　讓孩子參與

　　讓孩子參與成人的世界。爸爸們可以帶著孩子去會朋友或做運動。如果可能帶著孩子一同購物，讓孩子在洗衣、做飯、串門和節(jié)日聚會中幫忙。他會感覺自己像個大人，并容易形成責(zé)任感。

　　說出“感謝”

　　當(dāng)你的孩子對你提出了一些有益的想法或建議時，不要忘記對他出眾的表現(xiàn)說聲“感謝”。這樣孩子便可以感到，他所做的事情不僅僅被喜愛，而且被尊重。

　　列出家規(guī)

　　誰負(fù)責(zé)洗碗，誰負(fù)責(zé)洗衣服，誰負(fù)責(zé)拿碗筷，誰負(fù)責(zé)倒垃圾。只要孩子可以有一定的閱讀能力，當(dāng)他看到明確的幾條規(guī)矩時，便會感到被確定了的責(zé)任。可以把家規(guī)掛在廚房里，或者是掛在寫字臺前。

　　經(jīng)常擁抱孩子

　　父母的懷抱，和額頭的吻都會給孩子加油，讓他們更自信，精力旺盛。但是如果孩子不喜歡親昵的時候，也要尊重孩子的意愿。

　　不要把事情弄復(fù)雜

　　這是父親和孩子們都喜歡做的事情，他們喜歡簡單的語言，短的句子。越具體越不抽象他們就越容易接受。

　　給孩子屬于自己的天地

　　孩子有時候也需要有自己的空間，哪怕只是呆著、玩、或者瞎想，不要任何打擾或關(guān)照。

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