對于幼兒全托好還是日托好這個問題，社會上存在著爭議，學者、老師和家長都有各自不同的看法。近日又有新聞報道說一些小學生家長竟然為了使孩子“近水樓臺先得月”，既能獲得課外學習輔導又能被嚴格看管，而把孩子全托在老師家里。
真可謂家庭教育，一托了之。

　　不全托，孩子就無法進行獨立性的培養(yǎng)了嗎？不全托，父母就不能正常工作了嗎？孩子究竟是我們生活的禮物還是累贅？強烈的責任感驅使我們認真反思，全托的代價太大了。

　　據報導，最近，天津出現了招收0歲孩子的“全托”托兒所，孩子一出生就可以交由托兒所撫養(yǎng)教育。有人說，從孩子一出生就“全托”，可以解除父母的負擔，能“解放生產力”，還有利于從小培養(yǎng)孩子的獨立意識和獨立生活的能力。 猛一聽，這種說法似乎很有道理。我卻不以為然。

　　孩子是父母愛情的結晶。十月懷胎，父母是怎樣懷著企盼、激動、欣喜的心情等待“喜從天降”。孩子一出生，第一眼看到的就是父母，首先投入的就是父母的懷抱，出生以后最先得到的珍貴的親情也是來自父母。孩子與父母之間的親情可以說是與生俱來的，是天然的。孩子小時候，對父母依戀，強烈要求與父母保持親情，與父母進行感情交流，那是十分正常的，也是有利于孩子健康成長發(fā)育的。

　　孩子小時候，與父母保持親密的經常的接觸，形影不離，這不僅使孩子有安全感，心情舒暢，情緒放松，無憂無慮，無拘無束，感到莫大的溫馨幸福，而且也會使孩子擁有正常的感情生活，培養(yǎng)健康的情感。

　　特別值得注意的是，孩子與父母之間的感情，血肉相連，唇齒相依，極為特殊，是其他任何人的感情所不能替代的。父母親情對孩子來說，可以說是精神食糧中的“精品”。即或是“全托”托兒所的老師就像“媽媽”一樣，但那畢竟是“像”，且是“后天”的，也不可能完全代替父母親情。孩子一出生就“全托”，實際上是七天內有五天完全脫離父母，就等于強制“割斷”孩子與父母的親情，對于那些對父母有著極大依戀的小孩子，簡直是一件很“殘酷”的事。

　　不可否認，從理論上說，孩子出生以后入“全托”托兒所，一方面可以減輕父母的負擔，一方面也有利于培養(yǎng)其獨立意識和獨立生活的能力。但是，付出的代價太大。孩子再小也是有情感需求的，過早地長時間離開父母而“全托”，使孩子剛一出生就覺得像孤兒似的，對孩子心靈、情感上的傷害極大，甚至是終生都不能慰平的。

　　據《北京晚報》報導，有一位某部委的干部，父母都是軍人，他從小就上整托，爸爸媽媽甚至一個月都不來接他一次。事過幾十年之后，他回憶說，那時候，幼兒園經常只剩下幾個孩子，他們想媽媽了就開始哭。后來，不哭了，只覺得媽媽對他們不親。

　　另外一位成年人，也是從小就被家長送到全托幼兒園，只有周末才能回家，有時甚至周末也被父母遺忘在空空蕩蕩的幼兒園里。他說，記得最清楚的一次是1958年中秋節(jié)那天。那天傍晚，幼兒園里只剩下他和其他四五個孩子沒被接走。吃過晚飯后，他們在阿姨的陪伴下，一個個攥著手里的月餅，或站或坐，在宿舍樓外面的走廊上，仰著頭，呆呆地望著天上那輪金黃色的大大的月亮。

　　“中秋節(jié)是干嘛的啊？”一個小班孩子問。

　　“就是吃月餅唄！”一個大班的孩子回答說。

　　“中秋節(jié)是一家人團圓的節(jié)日。”老師說。

　　“那我們的爸爸媽媽怎么不接我們回家??？”那個大班的孩子疑惑地噘著嘴又問。

　　那一晚，老師沒有催他們按時就寢，一直陪著他們這幾個手里攥著月餅的小可憐兒，望著夜空那輪冷冷清清的月亮。

　　到了小學，他又被送進寄宿學校，每兩周回一次家。直到現在，他仍然認為人生中好像缺少母愛。其實，他并不是沒有母親，也不是母親不愛他；而是他在最需要溫存母愛的年齡階段，卻被送進了全托幼兒園、寄宿小學。

　　幾年前，有一個上小學的女孩子也在我家寄托過5年。臨近小學畢業(yè)時，有一天，不知因為什么事她“觸景生情”，竟然哭著說出了這樣一番話：“他們(指父母)從小就送我全托，一個星期接我一次?，F在上小學了，又全托到您家。等他們老了，我也把他們送到敬老院，一個星期接他們一次！”

　　可見，過早地送孩子“全托”對孩子的傷害是相當嚴重的。年輕父母們是很忙，是有壓力。但是，生育了孩子就應當有養(yǎng)育的責任，就要搭辛苦，把事業(yè)和孩子的關系處理好。不能因為忙就推卸自己的責任，不能把壓力轉嫁到身心稚嫩的孩子身上。你對孩子無“情”，就別怪孩子將來對你無“義”。

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　　家長評說

　　雁兒媽：我認為孩子和家長的交流是非常重要的，所以我堅決主張日托。每天晚上孩子和我玩游戲、聊天、講故事，這種快樂是不能用任何東西替代的。我愛我的女兒，我不怕累，我愿意多花點時間陪著她，看她快樂地成長！

　　徐爸爸：我們是外地來京做生意的，生活很不規(guī)律，擔心孩子跟著我們也影響他的生長發(fā)育。于是我們就把孩子送全托了。可是幾個星期下來，我們發(fā)現孩子變了，變得沉默不語，不再活潑好動，有時逗逗他，他竟然說恨我們。我原以為一周兩天的相聚能彌補五天的分離，看來是不現實的，很難辦到。

　　吳媽媽：我是個職業(yè)媽媽，工作很忙，老人幫我?guī)Ш⒆?，可是老人很寵愛孩子，我擔心孩子養(yǎng)成許多不好的習慣，所以考慮過要把寶寶全托。后來我仔細想了又想，如果要全托，必須要考慮教育的質量以及園所的管理和環(huán)境，同時還要看孩子能不能承受。我覺得家長一定要和自已的寶寶多溝通，白天不能在一起，晚上還不在一起親密親密，實在太殘酷了。想想晚上和寶寶嬉戲玩耍，哄他睡覺，會有多幸福！所以，最后我還是決定放棄全托，選擇日托。

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