5～8個(gè)月的嬰兒有了力氣，具有強(qiáng)烈的好奇心身體方面的發(fā)展

　　•會(huì)積極地用自己的手拿東西這個(gè)時(shí)期的嬰兒看到有興趣的東西，會(huì)自己伸手去拿來(lái)握著、搖著或放在口中舔舔看，以便確認(rèn)一下那是什么東西，因?yàn)橹挥醚劬匆呀?jīng)無(wú)法滿足他的好奇心了。旺盛的好奇心引起他觸摸的欲望。

　　這段時(shí)期，笨拙的嘗試摸索可以讓手指運(yùn)動(dòng)能力獲得更大進(jìn)展。這一時(shí)期的嬰兒之所以會(huì)將任何東西都塞在口中嘗嘗味道，是因?yàn)樽彀偷挠|感較手的觸覺(jué)更發(fā)達(dá)。等指尖逐漸靈巧、敏感后，用嘴巴來(lái)確認(rèn)的行為會(huì)隨之減少。

　　8個(gè)月大時(shí)，抓小東西的動(dòng)作會(huì)變得相當(dāng)熟練，能使用手指與手掌抓住又小又圓的糖果。

　　•在人際關(guān)系的交流中成長(zhǎng)

　　這個(gè)時(shí)期，嬰兒的智力有了顯著的增長(zhǎng)，對(duì)人、事、物及場(chǎng)所逐漸在意、關(guān)心，也同時(shí)出現(xiàn)了喜怒哀樂(lè)等感情。成熟的運(yùn)動(dòng)能力與發(fā)展的智能結(jié)合在一起，擴(kuò)大了嬰兒的意欲范圍，此時(shí)他會(huì)運(yùn)用智慧，采取積極的行動(dòng)。

　　5～6個(gè)月左右，智能活動(dòng)變成了一種愉快的游戲。例如，當(dāng)他在做某種事情時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些他覺(jué)得有趣的事情，他會(huì)反復(fù)嘗試，想使那件有趣的事再現(xiàn)。揮動(dòng)棒子不小心碰到東西發(fā)出聲響時(shí)，他會(huì)反復(fù)揮動(dòng)棒子，想再碰出那種聲音，并找出發(fā)聲的原因。知道原因后，他會(huì)簡(jiǎn)單地假設(shè)“這樣做就會(huì)得到這種結(jié)

　　心智方面的發(fā)展

　　果，然后順著這種假設(shè)行動(dòng)再重做一次”?；谕瑯拥脑颍瑡雰合矚g將東西丟掉，叫別人撿起來(lái)，或不斷地按電氣開(kāi)關(guān)。嬰兒的各種行動(dòng)在大人眼中雖然好像是惡作劇，實(shí)際上是出于嬰兒對(duì)知識(shí)探索的一種好奇心。只要沒(méi)有危險(xiǎn)，最好讓他自由探索，不要太限制。到了7個(gè)月左右，嬰兒會(huì)認(rèn)真地觀察大人的舉止，如果和他一齊做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，例如敲鼓等，他會(huì)跟著模仿。

　　•感情發(fā)展，開(kāi)始會(huì)怕生

　　這段時(shí)期嬰兒對(duì)人、事、物或場(chǎng)所有很大的興趣，開(kāi)始會(huì)區(qū)別看慣的東西和陌生的東西，這就是怕生。有時(shí)這種感情會(huì)從6個(gè)月大持續(xù)到1歲左右。相同的道理，在陌生的環(huán)境里，母親如果將抱著的嬰兒放離懷中，有些嬰兒會(huì)因?yàn)閷?duì)場(chǎng)所認(rèn)生而忽然哭起來(lái)。這些都是嬰兒感情的發(fā)展，對(duì)自己不認(rèn)識(shí)的地方或人產(chǎn)生不安及恐懼感所造成的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間對(duì)親人的感情也在逐漸加深，比以前的任何時(shí)期都要依戀母親，隨時(shí)都要跟著母親，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)母親的笑臉和生氣的表情，當(dāng)母親擺出生氣的臉色說(shuō)“不行”、“危險(xiǎn)”時(shí)，他會(huì)露出可憐、委屈的表情。到了8個(gè)月時(shí)，嬰兒的好惡感情更加明顯，遇到不如意的事甚至?xí)?dòng)地哭泣或發(fā)怒。

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