昊昊認(rèn)為這是“流氓的畫(huà)”

　　昨晚上我和昊昊的游戲是：倆人互作模特讓對(duì)方畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，昊昊突然很神密地說(shuō)：“媽媽，我畫(huà)一副‘流氓的畫(huà)’給你。
”

　　然后笑咪咪地還不讓我看，畫(huà)完了，我急不可待地拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一副沒(méi)穿上衣，但穿了裙子的女人畫(huà)，昊昊突出地畫(huà)了扎辮子的頭發(fā)、胸部、裙子、腿，在我看的時(shí)候昊昊嘻笑個(gè)不停，感覺(jué)做了一件怎樣興奮的事情。

　　我的腦子高速轉(zhuǎn)動(dòng)，我該怎么回應(yīng)，最后，我很淡淡地先評(píng)價(jià)了畫(huà)中的頭發(fā)，咦？怎么是豎起來(lái)的呢？再評(píng)價(jià)了裙子，然后我指著胸部說(shuō)：“這是什么？哦！這么長(zhǎng)？”（昊昊畫(huà)了兩個(gè)橢圓）

　　昊昊爆發(fā)出大笑，我知道他說(shuō)的流氓就是指這兒了，但我仍然很平靜地說(shuō)：“笑什么？畫(huà)得挺好的?！北晃疫@一說(shuō)，昊的笑聲小了，只露出微笑。

　　接著我們又擦了接著畫(huà)。

　　可能是平時(shí)爺爺奶奶的訓(xùn)導(dǎo)，昊昊認(rèn)為這是“流氓的畫(huà)”，可我不知道他露出這樣的表情時(shí)，我該怎么對(duì)付，我不知道我上面的應(yīng)對(duì)是否妥貼，還有，他再有類似的行為、表情或動(dòng)作時(shí)，我該怎么樣來(lái)對(duì)付？

　　這是什么？

　　卓蘭媽媽

　　昨天，母女倆同浴。媛媛指著我身體說(shuō)：“媽媽，這是頭發(fā)嗎？”

　　“不，這不是頭發(fā)，這是成年的象征，也就是女孩兒長(zhǎng)大了才會(huì)這樣?！?/P>

　　“哦，我知道了?？墒俏疫€是覺(jué)得它是頭發(fā)做的。”

　　孩子對(duì)性的認(rèn)識(shí)并不十分好奇，她是在很自然地認(rèn)識(shí)和了解自己。

　　要如何與孩子談?wù)撔詥?wèn)題

　　許多父母在與孩子談?wù)撔詥?wèn)題時(shí)會(huì)感到困難？這是由于許多父母感到他們知識(shí)有限。還有一些父母認(rèn)為有關(guān)性方面問(wèn)題，孩子知道得越少越好，擔(dān)心對(duì)孩子談?wù)撨@些問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致他們過(guò)早地進(jìn)行性行為的嘗試。再有我們中的許多父母也從來(lái)沒(méi)有與自己的父母談?wù)撨^(guò)有關(guān)性的話題，不知道該怎樣對(duì)孩子說(shuō)。

　　因此，作為父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些有關(guān)性方面的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，了解一些與性教育有關(guān)的知識(shí)。有了比較足夠的知識(shí)準(zhǔn)備，與孩子談?wù)撔詥?wèn)題時(shí)才會(huì)有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實(shí)施性教育的關(guān)鍵。

　　如何與孩子談?wù)撔詥?wèn)題，下面一些觀點(diǎn)可供父母參考。

　　教給正確的名稱

　　要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問(wèn)題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說(shuō)什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說(shuō)是否有性侵犯發(fā)生。

　　不要等待發(fā)問(wèn)

　　有時(shí)父母感覺(jué)孩子總也不問(wèn)問(wèn)題。其實(shí)，有時(shí)也沒(méi)必要等到孩子發(fā)問(wèn)才開(kāi)始談?wù)摗８改缚衫蒙磉吇蛏鐣?huì)上發(fā)生的事件與孩子一起進(jìn)行討論。向孩子闡述自己對(duì)一些問(wèn)題的看法，和為避免一些問(wèn)題的發(fā)生，應(yīng)該采取的預(yù)防方法，以及事件發(fā)生之后，應(yīng)該采取的解決問(wèn)題的方法。

　　當(dāng)你不知道的時(shí)候要承認(rèn)它

　　有時(shí)面對(duì)孩子提出的問(wèn)題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒(méi)有關(guān)系。向孩子承認(rèn)自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過(guò)這件事也可使你在孩子面前樹(shù)立一種誠(chéng)實(shí)、為孩子解決問(wèn)題的榜樣。

　　你做的和你說(shuō)的一樣重要

　　父母應(yīng)注意孩子從大人身上得到的非語(yǔ)言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠(chéng)、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、文明禮貌、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信等等都會(huì)通過(guò)父母的行為傳遞給孩子。

　　尊重你的孩子

　　以下討論三個(gè)重要的影響因素，這些因素將影響你的孩子如何處理青少年及以后成人的性問(wèn)題。這三個(gè)因素是：自尊、隱私和如何做出決定。

　　幫助孩子建立自尊

　　自尊是正向的自我觀念，是一種對(duì)自己的尊重和喜歡自己。良好的自尊是心理健康的一個(gè)非常重要的部分。表?yè)P(yáng)和支持可促使兒童建立自尊，一味地批評(píng)不利于兒童建立自尊。父母在幫助兒童建立自尊方面似乎有著自然的能力，你看，當(dāng)孩子最開(kāi)始試圖說(shuō)話或?qū)W習(xí)走路的時(shí)候父母給孩子以極大的鼓勵(lì)。孩子的自信、自尊需要來(lái)自父母的鼓勵(lì)，而且這種需要一直持續(xù)到青春期。

　　國(guó)外有研究表明，自尊心強(qiáng)、自我感覺(jué)良好、認(rèn)為自己是值得受尊重的青少年與其他青少年相比極少有與性有關(guān)的問(wèn)題。自尊心強(qiáng)的青少年開(kāi)始性行為的年齡晚，一直到比較成熟的年齡才開(kāi)始。因此，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子健康的自尊心，這也是使他走向成熟的一個(gè)非常重要的部分。

　　尊重孩子的隱私

　　隱私的概念應(yīng)該從開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行性教育時(shí)起就灌輸給他。一個(gè)學(xué)步的小孩當(dāng)他被告訴某些東西是別人的不能動(dòng)時(shí)，他就有了某種最初的拒絕的概念。告訴孩子，生殖器是人的隱私部位，在沒(méi)有得到我們自己允許的情況下其他人無(wú)權(quán)看或摸這個(gè)部位。告訴孩子不要摸其他人的生殖器。

　　當(dāng)告訴孩子大人需要隱私的時(shí)候，同時(shí)也要給予他們隱私的權(quán)力，這一點(diǎn)非常重要。這意味著盡可能早的尊重孩子的隱私愿望，當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí)就應(yīng)完全尊重他們的隱私。這就是說(shuō)，當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候不要搜查他們的房間，不要偷看他們的日記和信件，不要背地里監(jiān)視他們。允許孩子有他們自己的想法和做法。

　　在與孩子討論某些問(wèn)題時(shí)要注意聽(tīng)，不要過(guò)多評(píng)論，讓孩子覺(jué)得，父母愿意傾聽(tīng)他們的想法，可以與父母平等對(duì)話。這樣孩子有什么事情也愿意和你說(shuō)。父母一樣可把自己的價(jià)值觀、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)清楚地告訴給孩子。

　　幫助孩子學(xué)習(xí)如何做決定

　　發(fā)展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。我們的孩子做出的有關(guān)性的決定，多數(shù)情況下是自己私下里做出的，也就是說(shuō)都是我們不在場(chǎng)沒(méi)有指導(dǎo)他們的情況下做出的。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，遇到的情況和做出的決定也會(huì)變得更加復(fù)雜。父母要教孩子做決定的技能，告訴孩子有關(guān)信息、價(jià)值觀、自信，怎樣去做會(huì)有最好的結(jié)果，并盡可能早的讓他們有自己練習(xí)做決定技能的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)做決定的過(guò)程中，增加他們的責(zé)任感。支持孩子做出決定并尊重他們的選擇也是非常重要的。

　　在青春期前或青春期多數(shù)孩子將面臨著與性有關(guān)的情境，不得不做出他們的決定，他可能需要知道什么是一個(gè)安全的約會(huì)或社會(huì)郊游，什么情境潛伏著性侵犯的危險(xiǎn)。對(duì)一些情境如何做出較好的決定將部分取決于他們?cè)趦和缙诎l(fā)展起來(lái)的技能和信心。

　　好網(wǎng)媽媽昊溜溜引摘了一位父親對(duì)于孩子性教育的問(wèn)題所發(fā)表的看法，非常有新意，希望給對(duì)此問(wèn)題有過(guò)尷尬經(jīng)歷的媽媽們有所幫助！

　　“我對(duì)孩子的性教育很早，大概在她8歲的時(shí)候就開(kāi)始了。一個(gè)女孩，在她的生理特征還不明顯的時(shí)候，你給她講這方面的東西，她會(huì)很容易接受，也不會(huì)對(duì)這個(gè)很好奇。等她懂事了，你再和她說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)不好意思。我一直認(rèn)為中國(guó)孩子的性教育太晚了，這種性教育的缺乏直接后果就是孩子對(duì)性的懵懂無(wú)知，對(duì)至受到性侵害。像我女兒，她在這方面過(guò)渡的就很好，性在她的眼里，和吃飯、睡覺(jué)一樣，既不神秘，也不骯臟?！?/P>

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